PROGRAMA COMENIUS 2012-2014 (ALTRES INFORMACIONS)

Publicat el 24 de novembre de 2012 per admin

Qui era COMENIUS?

Jan Amós Komenský, anomenat Comenius, fou un filòsof, gramàtic i pedagog txec, nascut a la regió de Moràvia en 1592 i mort a Amsterdam en 1670.

Va ser un home cosmopolita i universal, convençut de l’important paper de l’educació en el desenvolupament de l’home.

Va viure a una Europa plena de guerres i conflictes, moltes vegades provocats per enfrontaments entre catòlics i protestants.

La vida i la obra de Comenius són tal vegada poc conegudes entre nosaltres, però crec que avui en dia són de plena actualitat moltes de les propostes que defensava. Valguin com a exemple les següents:

cal que tot sigui ensenyat a tothom, sense distinció de riquesa, de religió, de sexe o de capacitat;
l’educador ha de desvetllar l’interès del seu alumne;
la importància de l’estudi de les Llengües;
el sistema educatiu no hauria d’estar lligat només a les activitats del pensament, de la raó (ratio), sinó també a l’operatio, és a dir, al treball manual, del que afirma que no és en cap cas vergonyós;
l’educació és un procés que ha de durar tota la vida; el món sencer és una escola;
la reforma de l’educació –deia Comenius– és l’únic remei per a la profunda crisi cultural que travessava Europa a l’època de la Guerra dels Trenta Anys (1618-1649) …I no ho és també avui en dia?

Les grans aportacions realitzades a la Pedagogia, els seus viatges per diferents països d’Europa (en molts d’ells, convidat per reis i governadors), i l’alta preparació i constància en la seva tasca d’educar, li van valer a Comenius el títol de Mestre de Nacions.

Coordinació Comenius

Conegut el personatge, no té idò res d’estrany que la Comissió Europea triàs el seu nom per a designar un dels Programes Educatius que més interès ha despertat a diferents països de la Unió: el Projecte Comenius.

Els Objectius del mateix són:

Desenvolupar la dimensió europea de Professors i Alumnes, identificant-se com a ciutadans d’Europa.
Incrementar la mobilitat de l’alumnat i el professorat.
Conèixer i valorar la realitat geogràfica, històrica i cultural dels altres països associats al Projecte i donar a conèixer els trets propis.
Fomentar l’aprenentatge de les Llengües Modernes
Proposar continguts i pràctiques d’ensenyament innovadors.
Potenciar l’ús de les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).

En definitiva, el Programa Comenius pretén –activament- ajudar, per una banda, als estudiants i al personal docent a comprendre millor les cultures, llengües i valors del diferents països de la Unió Europea i, per una altra, ajudar als joves a adquirir les aptituds bàsiques per a la vida i les competències necessàries per al seu desenvolupament personal, el seu futur laboral i la ciutadania activa.

La nostra Associació Escolar Multilateral Comenius es denomina Immigration and Integration – Understanding Identity i està formada per sis centres escolars de 6 països diferents:

CENTRE	CIUTAT	REGIÓ/PAIS
Otto-Hahn-Gymnasium	Ostfildern (a prop de Stuttgart)	Baden-Württemberg Alemanya
Vammalan lukio	Sastamala (a prop de Nokia i Tampere)	Länsi-Suomi Finlàndia
Peebles High School	Peebles (a prop d’Edimburg)	Eastern Scotland Regne Unit
Lähte Ühisgümnaasium	Lahte (a prop de Tartu)	Eesti-Estònia
Instituto Statale di Istruzione Superiore “F. Enriques”	Castelfiorentino (entre Florència i Siena	Toscana-Itàlia
IES Pasqual Calbó i Caldés	Maó/Mahón	Illes Balears-Espanya